ATELIER 3 | Formations Evelyne Donnini

Intervenir pour favoriser la croissance post-traumatique.
Grandir dans l’adversité

L’atelier de 3 heures est accrédité par l’Ordre des psychologues du Québec

Formation disponible en tout temps en rediffusion

Suite à un événement à caractère traumatique, certaines personnes voient leur univers intérieur basculer. Pourtant, des chercheurs ont constaté qu’environ 60% des personnes victimes de trauma rapportent aussi des changements positifs dans leur vie : il s’agit de la croissance post-traumatique. Ce concept, qui est différent de la résilience, se manifeste chez les personnes pour qui l’épreuve de vie va provoquer une nouvelle trajectoire de développement. Cet atelier cherche à mieux comprendre la croissance post-traumatique, ses manifestations et les domaines qu’elle touche. La formation offre également un tour d’horizon des principaux favorisant la croissance post-traumatique de même que la façon d’intégrer ce thème à l’intervention clinique.

Contenu de l’atelier:

  1. Présentation du concept de croissance post-traumatique
    • Historique et définition
    • Présentation du concept de croissance post-traumatique
    • Principales différences entre la croissance post-traumatique et la résilience
    • Réflexion sur le lien entre le trouble de stress post-traumatique et la croissance post-traumatique
    • Présentation des domaines touchés par la croissance post-traumatique
  2. Présentation des principaux facteurs favorisant la croissance post-traumatique
    • La capacité de se reconnecter à soi
    • La capacité d’auto-compassion
      • Importance de l’auto-compassion en contexte de trauma
      • Exrcices cliniques pour développer de l’auto-compassion
      • Attitudes à cultiver face aux critiques internes d’un agresseur
    • La capacité de se reconnecter à autrui
    • La capacité de s’impliquer et redonner
  3. Applications cliniques de la croissance post-traumatique
    • Recommandation générales
    • Questions-clés et thématiques à explorer
    • L’écriture expressive et autres exercices à proposer
    • Réflexion sur la pertinence d’aborder le futur avec une personne traumatisée